Our Services

Get 15% Discount on your First Order

[rank_math_breadcrumb]

islam 103 dis

Description

الخصيصة الأولى: ربانية المصدر

‫المشاركات الطالبية‬

‫فكرة املشاركة ‪/‬‬
‫• سيتم إرسال ملف وفيه توزيع لموضوعات المقرر لكل طالب‪/‬ـة موضح بها المراجع المطلوبة‪ ،‬ويقوم الطالب‪/‬ـة‬
‫بعمل ورقة بحث من صفحة الى صفحتين‪ ،‬ثم يقدمها في الوقت الذي يتفق عليه‪ ،‬صوتيا في المحاضرة‪ ،‬وكذلك‬
‫يقوم الطالب‪/‬ـة بوضعها في لوحة المناقشات مكتوبة وموثقة بالمراجع والمصادر التي اعتمد عليها‪.‬‬

‫املطلوب‪/‬‬
‫• يكتب الطالب‪/‬ـة المشاركة بما يقارب ورقة واحدة الى ورقتين‪.‬‬
‫• يتم عرضها في أثناء المحاضرة لمدة ال تتجاوز خمس دقائق‪.‬‬
‫• كتابة المشاركة في لوحة المناقشات‪ ،‬بدون مرفقات‪.‬‬
‫• يجب أن تكون المعلومة موثقة من مصدر علمي (وكما هي) وليست من كتاب المقرر‪.‬‬
‫فإذا كانت من كتاب يكتب عنوانه واسم المؤلف ورقم الصفحة‪ ،‬وإذا كان من موقع إلكتروني يضع الرابط‬
‫المباشر له‪.‬‬
‫• يمنع استخدام برامج الذكاء االصطناعي (‪ )GPT‬وعند استخدامها ستلغى مشاركة الطالب‪.‬‬
‫• يسمح للطالب‪/‬ـة بتغيير المشاركة مع أحد زمالئه بعد التنسيق مع مسؤول الشعبة‬
‫وهو بدوره يطلعني على التعديالت التي تمت خالل الفترة المحددة‪.‬‬
‫• آخر موعد الستقبال المشاركات في لوحة المناقشات‪:‬‬
‫يوم الخميس‪1446 / 10 /26 :‬هـ ‪ .‬الموافق‪2025 / 4 /24 :‬م‬

‫التقييم ‪/‬‬
‫أ‪ -‬تقديم المشاركة في المحاضرة عليها (‪ )4‬درجات‪.‬‬
‫ب‪ -‬المشاركة في لوحة المناقشات عليها (‪ )4‬درجات‪.‬‬

‫تقسيم مقرر ‪ 102‬للمشاركات الطالبية‬
‫م‬

‫شعبة رقم ‪)23704( :‬‬

‫اسم الطالب‪ /‬ــة‬

‫املوضوعات‬

‫الرقم اجلامعي‬

‫الوحدة األوىل‪ :‬تعريف األخالق وأقسامها ومكانتها يف اإلسالم‬
‫‪1‬‬

‫تعريف األخالق واألخالق اإلسالمية وهدفها‪.‬‬

‫ساره عبدهللا محمد عسيري‬

‫‪210023469‬‬

‫‪2‬‬

‫أقسام األخالق ومكانتها يف اإلسالم‪.‬‬

‫نهى محمد صالح القرعاوي‬

‫‪210044820‬‬

‫‪3‬‬

‫القيم واألخالق والفرق بينهما‪.‬‬

‫حسناء بكر معاذ هوسه‬

‫‪220024039‬‬

‫‪4‬‬

‫األخالق يف البيئة االفرتاضية‪.‬‬

‫عنود علي بن غربي الشمري‬

‫‪220027429‬‬

‫الوحدة الثانية‪ :‬أسس األخالق اإلسالمية‬
‫‪5‬‬

‫أوالً‪ :‬األساس اإلمياين لألخالق اإلسالمية‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫اثلثا‪ :‬األساس الفطري الوجداين لألخالق اإلسالمية‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫اثنياً‪ :‬األساس الفكري والعقلي لألخالق اإلسالمية‪.‬‬

‫ساره خالد سعود الصعيب‬

‫‪220028779‬‬

‫مجد هواش حنش الشمراني‬

‫‪220029436‬‬

‫بشرى عبيدهللا حمود المطيري‬

‫‪220030438‬‬

‫الوحدة الثالثة‪ :‬خصائص األخالق يف اإلسالم‬
‫‪8‬‬

‫اخلصيصة األوىل‪ :‬رابنية املصدر‪.‬‬

‫خامسه سعيد بن عجيم اليامي‬

‫‪220053427‬‬

‫‪9‬‬

‫اخلصيصة الثانية‪ :‬ارتباطها ابلعقيدة والشريعة‪.‬‬

‫ريما عبدهللا بن عمران العمران‬

‫‪230004293‬‬

‫‪ 10‬اخلصيصة الثالثة‪ :‬العموم والشمول‪.‬‬

‫ميثاء عايد دخيل هللا الشمرى‬

‫‪230005433‬‬

‫‪ 11‬اخلصيصة الرابعة‪ :‬الثبات‪.‬‬

‫ساره ابراهيم محمد سندي‬

‫‪230008895‬‬

‫‪ 12‬اخلصيصة اخلامسة‪ :‬الكمال والسمو‪.‬‬

‫اشواق عبدهللا عبدالمحسن يحي‬

‫‪230009996‬‬

‫‪ 13‬اخلصيصة السادسة‪ :‬الوسطية‪.‬‬

‫غاده فؤاد عبدالعزيز المبارك‬

‫‪230011175‬‬

‫الوحدة الرابعة‪ :‬األخالق عند غري املسلمي‬
‫‪ 14‬أوال‪ :‬أخالق العرب يف اجلاهلية‪.‬‬

‫ايثار مصطفى بن صدقه عنبر علي ‪230011961‬‬

‫‪ 15‬اثنيا‪ :‬األخالق يف القرون الوسطى‪.‬‬

‫انتظار دايم بن عوده الشمري‬

‫‪230013245‬‬

‫‪ 16‬األخالق يف العصر احلاضر (عند الغرب)‪.‬‬

‫نور بدر رومي الشمري‬

‫‪230013542‬‬

‫الوحدة اخلامسة‪ :‬وسائل اكتساب األخالق‬
‫‪ 17‬أوالً‪ :‬القدوة احلسنة‪.‬‬
‫‪ 18‬اثنياً‪ :‬البيئة الصاحلة‪.‬‬

‫‪ 19‬اثلثاً‪ :‬التدريب واملمارسة‪.‬‬
‫‪ 20‬رابعاً‪ :‬الرقابة االجتماعية‪.‬‬
‫‪ 21‬خامساً‪ :‬سلطة الدولة‪.‬‬

‫ساره عبدالحكيم بن احمد الطويل‬

‫‪230015066‬‬

‫وجود عبدهللا بن مسفر حيدر‬

‫‪230020388‬‬

‫نجود عصام ناصر النوح‬

‫‪230020478‬‬

‫ضحى ايمن جميل خضري‬

‫‪230022014‬‬

‫رانيه احمد بن عائش المزيني‬

‫‪230023457‬‬

‫الوحدة السادسة‪ :‬املسئولية اخللقية‬

‫‪ 22‬أوالً‪ :‬الضمري اخللقي‪.‬‬
‫‪ 23‬اثنياً‪ :‬االلتزام اخللقي‪.‬‬

‫‪ 24‬اثلثاً‪ :‬احلكم أو اجلزاء اخللقي‪.‬‬

‫مزون يوسف حمد النافع‬

‫‪230024438‬‬

‫سارة سعد عبدالعزيز سعيدان‬

‫‪230024843‬‬

‫جود مرزوق يوسف الرفاعى‬

‫‪230024969‬‬

‫املالحظات‬

‫م‬

‫املوضوعات‬

‫اسم الطالب‪ /‬ــة‬

‫الرقم اجلامعي‬

‫الوحدة السابعة‪ :‬صور من أخالق النيب صلى هللا عليه وسلم‬
‫‪ 25‬أخالقه يف عبادته صلى هللا عليه وسلم‪.‬‬

‫نعمه محمد بن ملفي خضراء‬

‫‪230026487‬‬

‫‪ 26‬أخالقه يف دعوته صلى هللا عليه وسلم‪.‬‬

‫دالل خالد بن خزيم الشمري‬

‫‪230026862‬‬

‫‪ 27‬أخالقه صلى هللا عليه وسلم مع أهله‪.‬‬

‫غال عصام ناصر النوح‬

‫‪230029094‬‬

‫‪ 28‬أخالقه صلى هللا عليه وسلم مع األطفال‪.‬‬

‫نوره عبدهللا صالح الوابل‬

‫‪230029601‬‬

‫‪ 29‬أخالقه صلى هللا عليه وسلم مع اخلدم‪.‬‬

‫منيره عبيد فايز السبيعي‬

‫‪230030093‬‬

‫الوحدة الثامنة‪ :‬النزاهة واألمانة ومكافحة الفساد‬
‫‪30‬‬

‫معىن النزاهة ومكافحة الفساد واألدلة عليه‪ .‬ووسائل تعزيز األمانة‬

‫‪31‬‬

‫‪ .‬جهود اململكة العربية السعودية يف مكافحة الفساد‪.‬‬

‫والنزاهة ومكافحة الفساد يف املهن والوظائف‬

‫رامة عبدهللا بن ابوبكر المحضار‬

‫‪230030231‬‬

‫ريماز ظافر بن محمد الشهري‬

‫‪230031542‬‬

‫الوحدة التاسعة‪ :‬مفهوم أخالقيات املهنة‬
‫‪ 32‬معىن املهنة ومرادفاهتا وتعريف أخالق املهنة‪.‬‬

‫سنا شباب علي الزهراني‬

‫‪230031929‬‬

‫‪ 33‬أمهية املهنة وفضلها وحكمها‪.‬‬

‫هديل عبدالرحمن ‪ -‬جزائرلي‬

‫‪230032193‬‬

‫الوحدة العاشرة‪ :‬أخالق املهنة وأثرها على العمل واإلنتاج‬
‫‪ 34‬القوة املهنية‪.‬‬

‫نوف محمد بن ابراهيم السماري‬

‫‪230034203‬‬

‫‪ 35‬العدل املهين‪.‬‬

‫صفاء علي احمد حدادي‬

‫‪230034368‬‬

‫‪ 36‬الصرب املهين‪.‬‬

‫لينا عادل بن محمد القحطاني‬

‫‪230036324‬‬

‫‪ 37‬اإلتقان املهين‪.‬‬

‫حوراء عبدالسالم حميد النخلي‬

‫‪230037023‬‬

‫‪ 38‬االلتزام ابألنظمة وعقود العمل‪.‬‬

‫شيخة بدر محمد الحميدان‬

‫‪230041226‬‬

‫‪ 39‬الصدق‬

‫جود مشبب بن سعيد القحطاني‬

‫‪230042816‬‬

‫‪ 40‬التعفف‬

‫ياسمين خلف بن فهد الشمري‬

‫‪230043044‬‬

‫‪ 41‬الكفاءة‬

‫حنين عبدهللا صالح القحطاني‬

‫‪230043434‬‬

‫الوحدة احلادية عشرة ‪ :‬اتبع أخالق املهنة احلسنة‬
‫‪ 42‬التعاون املهين‪.‬‬

‫مياس محمد عبدهللا القوفي‬

‫‪230044520‬‬

‫‪ 43‬األمانة املهنية‪.‬‬

‫نور سلمان بن عبدالمجيد المحسن‬

‫‪230044544‬‬

‫‪ 44‬احملبة املهنية‪.‬‬

‫دانه عبدالعزيز عبدهللا الرشيد‬

‫‪230044880‬‬

‫‪ 45‬التواضع‬

‫عائشه ناصر بن صالح الصالح‬

‫‪230044997‬‬

‫‪ 46‬احللم‬

‫منال عبدهللا بن رجاء اليامي‬

‫‪230046308‬‬

‫‪ 47‬الرقابة الذاتية‬

‫فاطمه عبدهللا بن مسفر حيدر‬

‫‪230048177‬‬

‫الوحدة احلادية عشرة‪ :‬اتبع األخالق املهنية املذمومة‬
‫‪ 48‬الغش‬

‫حصه عبدهللا محمد بن قاسم‬

‫‪230048738‬‬

‫‪ 49‬التزوير‪.‬‬

‫منار خميس بن سعيد الزهراني‬

‫‪230050388‬‬

‫‪ 50‬الرشوة‪.‬‬

‫جنى وائل بن صالح التركي‬

‫‪230052431‬‬

‫‪ 51‬االبتزاز‬

‫بسمه ناصر بن بجران ال صلبوخ‬

‫‪230052473‬‬

‫املالحظات‬

‫م‬

‫املوضوعات‬

‫‪ 52‬سوء استخدام الواسطة‬

‫اسم الطالب‪ /‬ــة‬
‫يارا بسام حمود الظافر‬

‫الرقم اجلامعي‬
‫‪230053625‬‬

‫الوحدة الثانية عشر ‪ :‬مناذج من أخالقيات املهن ‪.‬‬
‫‪ 53‬أخالقيات مهنة الطب‪.‬‬

‫ريما ابراهيم بن سليمان التميمي‬

‫‪230059307‬‬

‫‪ 54‬أخالقيات مهنة احملاماة‪.‬‬

‫زينب بنت محمد بن عبدهللا النجار‬

‫‪230059985‬‬

‫‪ 55‬أخالقيات مهنة احملاسبة‪.‬‬

‫هند محمد بالل الراشدي‬

‫‪230060726‬‬

‫‪ 56‬أخالقيات مهنة اهلندسة‬

‫ريناد ناصر محفوظ بانعيمون‬

‫‪230065106‬‬

‫املالحظات‬

‫أ‪ -‬علم األخالق واترخيه ‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪-10‬‬
‫‪-11‬‬

‫نضرة النعيم يف مكارم الرسول الكرمي‪ ،‬إعداد جمموعة‬
‫من الباحثني إبشراف معايل الشيخ‪ :‬صاحل بن محيد‪.‬‬
‫األخالق يف اإلسالم‪ ،‬د‪ .‬اميان عبد املنعم‪.‬‬
‫األخالق يف اإلسالم‪ ،‬د‪ .‬يعقوب املليحي‪.‬‬
‫القيم اخللقية يف املنظور السلفي‪ ،‬د‪ .‬خالد الرومي‪.‬‬
‫موسوعة األخالق‪ ،‬خالد اخلراز‪.‬‬
‫األخالق اإلسالمية بني النظرية والتطبيق‪ ،‬حمفوظ عزام‪.‬‬
‫األخالق اإلسالمية وأسسها‪ ،‬عبد الرمحن ميداين‪.‬‬
‫أخالقيات التواصل يف العصر الرقمي‪ ،‬امساء مكاوي‪.‬‬
‫مقدمة يف علم األخالق‪ ،‬حممود زقزوق‪.‬‬
‫أخالق العرب بني اجلاهلية واإلسالم‪ ،‬حممد الناصر‪.‬‬
‫الشرق والغرب‪ ،‬أمحد أمني ‪.‬‬

‫املراجع‬
‫‪-12‬‬
‫‪-13‬‬
‫‪-14‬‬
‫‪-15‬‬
‫‪-16‬‬

‫وسطية اإلسالم يف األخالق و السلوك‪ ،‬أمحد عبدهللا كسار‬
‫(حبث)‬
‫فلسفة األخالق نشأهتا وتطورها‪ ،‬توفيق الطويل‪.‬‬
‫تطور الفكر األخالقي يف الفلسفة الغربية‪ ،‬حممد مهران ‪.‬‬
‫اتريخ األخالق‪ ،‬حممد يوسف موسى‪.‬‬
‫فلسفة األخالق يف اإلسالم‪ ،‬سامل حممد مرشان‪ ( .‬حبث)‬

‫أخالق النيب صلى هللا عليه وسلم ‪:‬‬

‫‪ -1‬نضرة النعيم يف مكارم الرسول الكرمي إعداد جمموعة من الباحثني إبشراف الشيخ د‪ .‬صاحل بن محيد‪.‬‬
‫‪ -3‬أخالق الرسول صلى هللا عليه وسلم وأثرها يف الدعوة‪ ،‬خالد القهوجي‪.‬‬
‫‪ -2‬وإنك لعلى خلق عظيم‪ ،‬مبارك فوري‪.‬‬
‫‪ -4‬من أخالق الرسول الكرمي صلى هللا عليه وسلم‪ ،‬عبداحملسن العباد ‪.‬‬
‫‪ -4‬زاد املعاد يف هدي خري العباد‪ ،‬ابن القيم‪.‬‬
‫النزاهة ومكافحة الفساد‪:‬‬
‫‪ -1‬محاية النزاهة ومكافحه الفساد‪ ،‬حممد القطري‪.‬‬
‫‪ -3‬مكافحه الفساد الوظيفي‪ ،‬د‪ .‬سليمان اليوسف‪.‬‬

‫‪ -2‬دور احلكومة يف تعزيز النزاهة ومكافحه الفساد‪ ،‬حممد ابصم‪.‬‬

‫اخالق املهنة‪:‬‬

‫‪ -1‬أخالق العمل يف اإلسالم‪ ،‬د‪ .‬مفرح القوسي‪.‬‬
‫‪ -3‬أخالقيات املوظف املسلم‪ ،‬أمحد الشميمري‪.‬‬
‫‪ -5‬أخالق املهنة‪ ،‬جامعة امللك سعود ‪.‬‬

‫‪ -2‬أخالقيات املهنة يف اإلسالم‪ ،‬د‪ .‬عصام احلميدان‪.‬‬
‫‪ -4‬أخالقيات العمل وسلوك العاملني‪ ،‬د‪ .‬فؤاد العمر‪.‬‬

‫املواقع اإللكرتونية‪:‬‬
‫‪ -1‬مواقع العلماء والباحثني املوثوقني وكبار هيئة العلماء‪ ،‬مثل الشيخ عبد العزيز بن ابز¬‪ ،‬والشيخ ابن عثيمني ¬ ‪ ..‬وغريمها‪.‬‬
‫‪ -3‬موقع الدرر السنية‪ -4 .‬املكتبة الشاملة‪ -5 .‬املكتبة الرقمية عن طريق موقع اجلامعة واحلصول على‬
‫‪ -2‬موقع األلوكة‪.‬‬
‫املقاالت واالحباث العلمية‪ -6 .‬موقع ويكيبيداي‪.‬‬
‫تنبيه‪:‬‬

‫‪ -‬جيب وضع الرابط اإللكرتوين عند الرجوع إىل أحد هذه املواقع‪.‬‬

‫ جيب الرجوع إىل هذه املراجع ويف حال رغب الطالب يف الرجوع اىل مراجع أخرى يلزمه استشارة الدكتور عرب الربيد اإللكرتوين‬‫( ‪) [email protected]‬‬

Purchase answer to see full
attachment

Share This Post

Email
WhatsApp
Facebook
Twitter
LinkedIn
Pinterest
Reddit

Order a Similar Paper and get 15% Discount on your First Order

Related Questions

505 CT 2-5

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-6

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-6

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-6

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-6

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-7

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-8

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-9

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-10

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-11

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-12

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-13

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-14

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

505 CT 2-15

Description In research, you should select research articles that are peer-reviewed and, in most instances, are not more than five years old. When searching in the Saudi Digital Library, you can limit the results by publication date and peer-reviewed journals so that you get the most recent, credible research on

506 m2 solve

Description Critical Thinking Assignment (110 points) This week we are learning about the various types of studies that can be used in researching a population for risk factors, controls versus experimental treatment, and the Framingham heart study is introduced. Please read the following study: Omer, F. M., Awadalla, N. J.,

506 m2 solve fa

Description Critical Thinking Assignment (110 points) This week we are learning about the various types of studies that can be used in researching a population for risk factors, controls versus experimental treatment, and the Framingham heart study is introduced. Please read the following study: Omer, F. M., Awadalla, N. J.,

answer 2 saeed

Description solve 0 plagrasim Assignment No. 2 Islamic Jurisprudential Perspectives on Health Insurance Objectives: 1. Identify and categorize the different types of health insurance. 2. Highlight the main characteristics of social (cooperative) health insurance. 3. Explain and clarify the Shariah ruling on social (cooperative) health insurance, including its types and

answer 3 saeed

Description solve0 plagrasim Assignment No. 3 Learning from Global Experiences in Health Insurance and Comparative Analysis Objectives: 1. Review and analyze health insurance systems and experiences from other countries. 2. Examine alternative models of social (cooperative) health insurance implemented internationally. 3. Compare the Saudi social (cooperative) health insurance system with